Сучасні
Олімпійські ігривідновилися з
ініціативи французького реформатора в галузі освіти П”єра Кубертена. 6 квітня
1896 року на мармуровому стадіоні Афін зібралося 80 тис. глядачів, щоб привітати
311 атлетів – учасників відкриття Ігор першої Олімпіади сучасності.
А тепер
я розкажу вам про Олімпійські символи.
Олімпійський прапор білого кольору. На ньому зображено 5 кілець різного
кольору. Білий – колір миру.
П”ять кілець – це символ дружби спортсменів
п”ятиконтинентів: Європи -синє кільце,Африки – чорне, Америки – червоне, Азії – жовте, Австралії – зелене.
Переплітаються кільця зліва напрво.
Олімпійський птах – голуб, як символ миру. Випускають на волю під час
церемоній, як посланця миру до всіх народів світу.
Сучасні
Олімпійські ігривідновилися з
ініціативи французького реформатора в галузі освіти П”єра Кубертена. 6 квітня
1896 року на мармуровому стадіоні Афін зібралося 80 тис. глядачів, щоб привітати
311 атлетів – учасників відкриття Ігор першої Олімпіади сучасності.
Василь
Сухомлинський — один із найвідоміших педагогів і дитячих письменників ХХ
століття. Його ідеї, науково-методологічні розробки, практичний досвід сьогодні
втілюються в освітньо-виховних системах європейських країн, Японії, Америки. «Я
ніколи в житті не належав собі», — казав педагог. Упродовж 32 років він вів
педагогічний щоденник, який став основою для його художніх і наукових творів —
понад 40 книг, 600 статей, 1200 мініатюр-казок, притч та новел для дітей. Його
твори перевидавали величезними тиражами, а книга «Серце віддаю дітям» вийшла
друком 30 мовами світу. Сухомлинський об'єднав ідею всебічного розвитку
особистості з ідеєю гармонійного розвитку суспільства. На думку Сухомлинського,
головне завдання учителя — зробити так, щоб найважливішим для кожного вихованця
стала його потреба в іншій людині. «Вчительська професія, — писав педагог, — це
людинознавство, постійне, невпинне проникнення у складний духовний світ людини.
Чудова риса — постійно відкривати у людині нове, дивуватися новому, бачити
людину в процесі її становлення — один із тих коренів, який живить покликання
до педагогічної праці. Я твердо переконаний, що цей корінь закладається у
людині ще в дитинстві і юності, закладається і в родині, і в школі. Він
закладається турботами старших — батька, матері, вчителя, — які виховують
дитину в дусі любові до людей, поваги до людини».
Однією з головних завдань сучасної школи є
виховання здорової дитини, охорона здоров'я людини.
Вирішення проблеми збереження власного
здоров'я закладено у самій людині, у знанні та розумінні нею проблем
формування, збереження, зміцнення і відновлення його, а також в умінні
дотримуватися правил здорового способу життя. Діти повинні усвідомлювати, що майбутнє
кожного, як і держави в цілому – за здоровими поколіннями, бо фізично і
морально здорова людина здатна творити і приносити користь іншим людям.